Vorstellungen der Kinder als Ausgangspunkt naturwissenschaftlichen Lernens: Lernen und Lehren in der naturwissenschaftlichen Perspektive des Sachunterrichts
| Author: | Andreas HartingerORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/62115 |
| Parent Title (German): | Grundschulmagazin |
| Publisher: | Oldenbourg |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2019/09/14 |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/05/01 |
| Volume: | 86 |
| Issue: | 6 |
| First Page: | 7 |
| Last Page: | 10 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
