Lernen und Lernbesonderheiten mit schulpädagogischer Perspektive
| Author: | Dirk MenzelGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/33024 |
| ISBN: | 978-3-403-04661-5OPAC |
| Parent Title (German): | Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf in der Regelschule: Band 1 - Schülerinnen und Schüler mit Lernbesonderheiten |
| Publisher: | Auer |
| Place of publication: | Donauwörth |
| Editor: | Dirk MenzelGND, Werner WiaterGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2006 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| First Page: | 7 |
| Last Page: | 29 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
