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DiMawe - Die Materialwerkstatt: Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht 4(2): Materialien zur Musiklehrer*innenbildung

  • Mit der „Qualitätsoffensive Lehrbildung“ des BMBF rückt die Musiklehrer*innenbildung unter neuen Schwerpunktsetzungen in den Fokus musikpädagogischer Forschungs- und Entwicklungsarbeit. Dieses Themenheft bündelt 14 Beiträge, darunter acht aus Projekten der Qualitätsoffensive sowie freie Beiträge, die vielfältiges Material für die Verwendung in der hochschulischen Musiklehrer*innenbildung anbieten. Vorgestellt werden hochschuldidaktische Formate zur Anregung von Reflexion und zur Vermittlung musikpädagogischer Inhalte. Ergänzt werden sie durch Beiträge, die das Nachdenken über Musiklehrer*innenbildung zum Thema haben.

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Metadaten
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1203261
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/120326
URL:https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/issue/view/378
ISSN:2629-5598OPAC
Publisher:Universität Bielefeld
Place of publication:Bielefeld
Editor:Daniela Neuhaus, Christiane Lenord, Gabriele PufferORCiDGND
Type:Part of Periodical
Language:German
Date of Publication (online):2025/03/14
Year of first Publication:2022
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2025/03/16
Volume:4
Issue:2
Page Number:166
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Musik
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Musik / Musikpädagogik
Dewey Decimal Classification:7 Künste und Unterhaltung / 78 Musik / 780 Musik
Licence (German):License LogoCC-BY-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand)