Effectiveness of flipped classrooms

Metadaten
Author:	Marlene Wagner, Andreas Gegenfurtner ORCiD GND, Detlef Urhahne
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/117464
ISBN:	978-1-032-47819-7OPAC
Parent Title (English):	Designing effective digital learning environments
Publisher:	Routledge
Place of publication:	Abingdon
Editor:	Andreas GegenfurtnerORCiD GND, Ingo KollarORCiD GND
Type:	Part of a Book
Language:	English
Date of Publication (online):	2024/12/10
Year of first Publication:	2025
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2024/12/10
First Page:	225
Last Page:	240
Series:	New Perspectives on Learning and Instruction
DOI:	https://doi.org/10.4324/9781003386131-22
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung

Open Access