Denkmäler: Identifikation oder Provokation?
- "Denkmäler: Identifikation oder Provokation?" Berichte über die theoretischen Beiträge, über den provokatorischen Aspekt und zu den schulpraktischen Aspekten: Erdmann, Elisabeth: Bericht über die theoretischen Beiträge zur Tagung "Denkmäler: Identifikation oder Provokation?" vom 25. - 27.4.1996 in Lichtenstern am Ritten, Südtirol ; Strotzka, Heinz: Der provokatorische Aspekt von Denkmälern - Beobachtungen und Bemerkungen zu den "18. Internationalen Lehrplan- und Lehrmittelgesprächen" am Ritten bei Bozen vom 25. - 27. April 1996 ; Rieder, Veronika: "Denkmäler: Identifikation oder Provokation?" - Ein Bericht zu den schulpraktischen Aspekten der Tagung
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-7037 |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/847 |
| Parent Title (English): | Information: International Society for History Didactics |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1996 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2008/06/12 |
| Volume: | 17 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 94 |
| Last Page: | 107 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Dewey Decimal Classification: | 9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie |
| Collections: | Universität Augsburg / Informations / Mitteilungen / Communications - Herausgeber: International Society for History Didactics / Information 02/1996 / Denkmäler: Identifikation oder Provokation? |
