Möglichkeiten der Verwendung von humoristischen Elementen im Geschichtsunterricht
- Möglichkeiten der Verwendung von humoristischen Elementen im Geschichtsunterricht
- Humorist elements and anecdotes make history more concrete and vivid for the pupils. They also illustrate how people react on political situations. Polish people have great experience in the humoristic perception of kings and party-leaders.
| Author: | Barbara Kubis, Adam SuchońskiGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-7805 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/924 |
| Parent Title (English): | Information: International Society for History Didactics |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1998 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2008/06/17 |
| Volume: | 19 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 121 |
| Last Page: | 127 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Dewey Decimal Classification: | 9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie |
| Collections: | Universität Augsburg / Informations / Mitteilungen / Communications - Herausgeber: International Society for History Didactics / Information 02/1998 / Möglichkeiten der Verwendung von humoristischen Elementen im Geschichtsunterricht (Kubis, Barbara et al.) |
