Literatur lebendig werden lassen: Der Lernbereich Sprachen
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| Author: | Kaspar H. SpinnerGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-31341 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/3134 |
| Parent Title (German): | Schule: zwischen Routine und Reform |
| Publisher: | Friedrich |
| Place of publication: | Seelze |
| Editor: | Ilka Gropengießer, Gunter Otto, Klaus-Jürgen Tillmann |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1994 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2016/01/20 |
| GND-Keyword: | Deutschunterricht; Literaturunterricht |
| First Page: | 72 |
| Last Page: | 74 |
| Note: | Jahresheft 1994 aller pädagogischen Zeitschriften des Friedrich-Verlages, herausgegeben vom Friedrich Verlag in Zusammenarbeit mit Klett |
| Series: | Friedrich-Jahresheft ; 12 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| 8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen / 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur | |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
