Kann literarische Bildung zu gesellschaftlicher Verantwortung befähigen? Intimisierung des Deutschunterrichts
- Kann literarische Bildung zu gesellschaftlicher Verantwortung befähigen? Intimisierung des Deutschunterrichts
Download full text files
Statistics
Additional Services
| Author: | Kaspar H. SpinnerGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-31852 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/3185 |
| ISSN: | 0418-9426OPAC |
| Parent Title (German): | Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes |
| Publisher: | Diesterweg |
| Place of publication: | Frankfurt am Main |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1989 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2016/01/20 |
| GND-Keyword: | Literaturunterricht; Deutschunterricht; Soziale Verantwortung |
| Volume: | 36 |
| Issue: | 4 |
| First Page: | 15 |
| Last Page: | 22 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| 8 Literatur / 80 Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft / 800 Literatur und Rhetorik | |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
