Familien- und sozialpolitische Aspekte der Nachfrage vorschulischer Betreuung
- Aus dem Blickwinkel der Familiensoziologie sollen einige Überlegungen über die Funktionen von Vorschuleinrichtungen für die Familie angestellt werden. Dabei wird weniger der Aspekt der sozialen Plazierung betont werden, obwohl den Familien eine in letzter Zeit wieder steigende Bedeutung bei der Plazierung ihrer Kinder im Statusgefüge der Gesellschaft zugefallen ist, mit all den Konsequenzen der direkten Statusvererbung und der sinkenden Mobilität. Vielmehr soll das Augenmerk auf einen anderen Aspekt der Interdependenzen zwischen Familie und Bildungssystem gelenkt werden, nämlich auf den des Zusammenhanges zwischen den Aufenthaltszeiten in Familie und (vorschulischen) Bildungsinstitutionen.
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| Author: | Bernhard NauckORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-115843 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/11584 |
| URL: | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-293505 |
| ISSN: | 1437-2940OPAC |
| Parent Title (German): | Zeitschrift für Familienforschung |
| Publisher: | Staatsinstitut für Familienforschung an der Universität Bamberg |
| Place of publication: | München |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1989 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Volume: | 1 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 36 |
| Last Page: | 60 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  CC-BY-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand) |
