Lernfähigkeit und psychischer Entwicklungsstand des Kindes am Schulanfang
- Lernfähigkeit und psychischer Entwicklungsstand des Kindes am Schulanfang. - In: Der Schulbeginn und die Gesundheit des Kindes. - Frankfurt a. M. : Arbeitskreis Grundschule, 1978. - S. 71-85. - (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Sonderband ; 35)
Author: | Rolf OerterGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/11688 |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 1978 |
Release Date: | 2017/07/21 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
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