Differenzierung im Erstleseunterricht unter didaktischer und pädagogischer Perspektive

  • Differenzierung im Erstleseunterricht unter didaktischer und pädagogischer Perspektive. - In: International Reading Association / Sektion Deutschland: IRA/D-Beiträge. 1980. 4. S. 4-11

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Edeltraud RöbeGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/11857
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1980
Release Date:2017/07/21
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext):University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext)

OPUS4 Logo