Schachters kognitive Theorie der Emotion und ihre Bedeutung für den Unterricht

  • Schachters kognitive Theorie der Emotion und ihre Bedeutung für den Unterricht. - In: Der Aspekt des Emotionalen in Unterricht und Erziehung / Rolf Oerter ... (Hrsg.) - 2. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1975. - S. 150-163. - [1. Aufl. 1975]

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Peter Schäfer
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/11984
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1975
Release Date:2017/07/21
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext):University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext)

OPUS4 Logo