Kategoriales Durchdringen von Information im historisch-politischen Unterricht

  • Kategoriales Durchdringen von Information im historisch-politischen Unterricht. - In: Welt der Schule / Ausgabe Hauptschule. 24. 1972. S. 281-287

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Metadaten
Author:Horst HesseGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/12885
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1972
Release Date:2017/07/21
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
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