Zur wechselseitigen Integration von Wissenschaft und Praxis im Diplom- Studiengang Pädagogik

  • Zur wechselseitigen Integration von Wissenschaft und Praxis im Diplom- Studiengang Pädagogik. - In: Universität <Augsburg>: Jahrbuch der ... 1990 (1991). S. 126-130

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Metadaten
Author:Jörg KnollGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/16387
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1991
Release Date:2017/07/21
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
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