Zerlegbare Dreiecke: wie im Geometrieunterricht eine "Theorie" entsteht
Author: | Lisa Hefendehl-HebekerGND |
---|---|
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/18709 |
ISBN: | 978-3-88120-234-3OPAC |
Parent Title (German): | Beiträge zum Mathematikunterricht: Vorträge auf der 27. Bundestagung für Didaktik der Mathematik vom 22. bis 26. März 1993 in Freiburg/Schweiz |
Publisher: | Franzbecker |
Place of publication: | Hildesheim |
Editor: | Kurt Peter Müller |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Year of first Publication: | 1993 |
Release Date: | 2017/07/21 |
First Page: | 169 |
Last Page: | 172 |
Institutes: | Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät |