Kirchengeschichte in der Sekundarstufe I: analytische, kontextuelle und konstruktivpragmatische Aspekte zu den Bedingungen und Möglichkeiten der Kooperation von Geschichts- und Religionsunterricht im Bereich der Kirchengeschichte; dargestellt am Beispiel der Kreuzzugsbewegung
| Author: | Wolfgang HasbergGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/19983 |
| ISBN: | 978-3-88476-110-6OPAC |
| Publisher: | WVT, Wissenschaftlicher Verlag Trier |
| Place of publication: | Trier |
| Type: | Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1994 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Pagenumber: | 548 |
| Note: | Zugl.: Köln, Univ., Diss., 1993 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte |
