Vom Ethos der Gelassenheit: zu Heideggers Bedeutung für die Pädagogik
| Author: | Andreas NießelerGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/21037 |
| ISBN: | 978-3-8260-1021-7OPAC |
| Publisher: | Königshausen & Neumann |
| Place of publication: | Würzburg |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1995 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Pagenumber: | IX, 298 |
| Note: | Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 1994 |
| Series: | Epistemata: Reihe Philosophie ; 162 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 10 Philosophie / 100 Philosophie und Psychologie |
| 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
