Praxisbezogenheit und Handlungsorientierung in der bayerischen Arbeitslehre-Konzeption: Möglichkeiten und Grenzen der Verwirklichung im Rahmen eines kooperativen Ansatzes im Lernfeld Arbeitslehre
| Author: | Renate Eichner |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/23695 |
| Publisher: | Universität Augsburg |
| Place of publication: | Augsburg |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1996 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Pagenumber: | IX, 382 |
| Note: | Augsburg, Univ., Diss., 1996 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
