Empirische Geschichtsdidaktik: Nutzen und Nachteil für den Unterricht
- Empirische Geschichtsdidaktik: Nutzen und Nachteil für den Unterricht. - In: Lehr- und Lernforschung in den Fachdidaktiken / Horst Bayrhuber ... (Hrsg.). - Innsbruck u.a. : Studien-Verl., 2001. - S. 195-206. - (Forschungen zur Fachdidaktik ; 3)
| Author: | Wolfgang HasbergGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/28159 |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2001 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext): | University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext) |
