Die Bedeutung des Schulbuches für den Herbartianismus
| Author: | Carsten HeinzeGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/30265 |
| ISBN: | 978-3-7815-1299-3OPAC |
| Parent Title (German): | Didaktische Innovationen im Schulbuch |
| Publisher: | Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Editor: | Eva MatthesGND, Carsten HeinzeGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2003 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| First Page: | 79 |
| Last Page: | 93 |
| Series: | Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung ; 2 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik |
