Vom selbstgesteuerten zum selbstbestimmten Lernen
sieben Denkanstöße und ein Plädoyer für eine konstruktivistische Haltung
- Vom selbstgesteuerten zum selbstbestimmten Lernen : sieben Denkanstöße und ein Plädoyer für eine konstruktivistische Haltung. - In: Pädagogik. 55. 2003. H. 5. S. 11-13
| Author: | Gabi ReinmannGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/34332 |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2003 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext): | University Bibliography legacy data (bibliographical metadata without fulltext) |
