Students' performance in reasoning and proof in Taiwan and Germany: results, paradoxes and open questions

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Metadaten
Author:Aiso HeinzeORCiDGND, Ying-Hao Cheng, Kai-Lin Yang
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/35526
URL:https://www.emis.de/journals/ZDM/zdm045a.html#chen
ISSN:1615-679XOPAC
Parent Title (German):Zentralblatt für Didaktik der Mathematik
Publisher:FIZ Karlsruhe
Place of publication:Eggenstein-Leopoldshafen
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2004
Release Date:2017/07/21
Volume:36
Issue:5
First Page:162
Last Page:171
Institutes:Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik