Zum Umgang mit Fehlern im Unterrichtsgespräch der Sekundarstufe 1: theoretische Grundlegung, Methode und Ergebnisse einer Videostudie

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Metadaten
Author:Aiso HeinzeORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/35528
ISSN:1869-2699OPAC
Parent Title (German):Journal für Mathematik-Didaktik
Publisher:Springer
Place of publication:Berlin
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2004
Release Date:2017/07/21
Volume:25
First Page:221
Last Page:244
DOI:https://doi.org/10.1007/BF03339324
Institutes:Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik