Was leistet(e) der Konstruktivismus für eine theoretische Verortung der Literaturdidaktik?
| Author: | Klaus MaiwaldGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-367137 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/36713 |
| ISBN: | 9783834007087OPAC |
| Parent Title (German): | Kulturtheoretische Kontexte für die Literaturdidaktik |
| Publisher: | Schneider-Verlag Hohengehren |
| Place of publication: | Baltmannsweiler |
| Editor: | Michael Baum, Marion Bönnighausen |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2010 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| First Page: | 79 |
| Last Page: | 96 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur | |
| Dewey Decimal Classification: | 8 Literatur / 83 Deutsche und verwandte Literaturen / 830 Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
