Wie Fachwissen das literarische Verstehen stört und fördert
| Author: | Kaspar H. SpinnerGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/37217 |
| ISBN: | 978-3-631-61750-2OPAC |
| Parent Title (German): | Fachliches Wissen und literarisches Verstehen: Studien zu einer brisanten Relation |
| Publisher: | Lang |
| Place of publication: | Frankfurt am Main u.a. |
| Editor: | Irene Pieper, Dorothee Wieser |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2012 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| First Page: | 53 |
| Last Page: | 69 |
| Series: | Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 22 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
