Musiktherapie als Fördermaßnahme in der Schule: eine Studie zum Zusammenhang von Fremdheitserfahrung, Integration und Prävention in Schulklassen
| Author: | Eric Pfeifer |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/37518 |
| ISBN: | 978-3-95490-013-8OPAC |
| Publisher: | Reichert |
| Place of publication: | Wiesbaden |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2014 |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| Pagenumber: | 385 |
| Note: | Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2013 unter dem Titel: Musiktherapeutische Vorgehensweisen als Präventions- und Fördermaßnahmen zur Integration von Erstklässlern mit und ohne Migrationshintergrund |
| Series: | Musiktherapie Universität Augsburg |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Musik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Musik / Musiktherapie | |
| Dewey Decimal Classification: | 7 Künste und Unterhaltung / 78 Musik / 780 Musik |
