Auswirkungen didaktischer Lesehilfen auf die Behaltensleistung

  • Auswirkungen didaktischer Lesehilfen auf die Behaltensleistung. - In: Hochschuldidaktisches Zentrum <Augsburg>: Jahresbericht. 1979. S. 123-132. - Auch ersch. in: Jahrbuch für empirische Erziehungswissenschaft. 1979. S. 53-73

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Metadaten
Author:Ursula Freyn
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/6071
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1979
Release Date:2017/07/21
Institutes:Universität Serviceeinrichtungen
Universität Serviceeinrichtungen / Hochschuldidaktisches Zentrum
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