Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung: eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht

Metadaten
Author:	Barbara Reichhart
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/38049
ISBN:	9783658197070OPAC
Publisher:	Springer VS
Place of publication:	Wiesbaden
Advisor:	Andreas Hartinger
Type:	Doctoral Thesis
Language:	German
Year of first Publication:	2018
Date of final exam:	2016/09/19
Release Date:	2018/02/06
GND-Keyword:	Grundschullehrer; Lehramtsstudium; Politische Bildung; Sachunterricht; Einstellung; Empirische Pädagogik
Pagenumber:	X, 268
Series:	Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung

Open Access