Metadaten| Author: | Natalie Vannini, Sibylle Enz, Maria Sapouna, Dieter Wolke, Scott Watson, Sarah Woods, Kerstin Dautenhahn, Lynne Hall, Ana Paiva, Elisabeth AndréORCiDGND, Ruth Aylett, Wolfgang Schneider |
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| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-388227 |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/38822 |
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| Parent Title (English): | European Journal of Psychology of Education |
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| Publisher: | Springer |
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| Place of publication: | Berlin |
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| Type: | Article |
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| Language: | English |
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| Year of first Publication: | 2011 |
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| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
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| Release Date: | 2018/07/24 |
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| Volume: | 26 |
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| Issue: | 1 |
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| First Page: | 21 |
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| Last Page: | 44 |
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| DOI: | https://doi.org/10.1007/s10212-010-0035-4 |
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| Institutes: | Fakultät für Angewandte Informatik |
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| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Informatik |
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| Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Informatik / Lehrstuhl für Menschzentrierte Künstliche Intelligenz |
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| Nachhaltigkeitsziele |
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| Nachhaltigkeitsziele / Ziel 4 - Hochwertige Bildung |
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| Nachhaltigkeitsziele / Ziel 16 - Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen |
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| Dewey Decimal Classification: | 0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 004 Datenverarbeitung; Informatik |
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| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
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