A constructive error climate as an element of effective learning environments

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Metadaten
Author:Gabriele Steuer, Markus DreselORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-407217
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/40721
URL:https://www.psychologie-aktuell.com/fileadmin/download/ptam/2-2015_20150624/08_Steuer.pdf
Parent Title (English):Psychological Test and Assessment Modeling
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2015
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2018/09/12
Volume:57
Issue:2
First Page:262
Last Page:275
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht