Affektiv-motivational adaptive und handlungsadaptive Reaktionen auf Fehler im Lernprozess

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Metadaten
Author:Markus DreselORCiDGND, Barbara Schober, Albert Ziegler, Robert Grassinger, Gabriele Steuer
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-407275
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/40727
ISSN:1010-0652OPAC
ISSN:1664-2910OPAC
Parent Title (German):Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
Publisher:Hogrefe Publishing Group
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2013
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2018/09/12
Tag:Developmental and Educational Psychology
Volume:27
Issue:4
First Page:255
Last Page:271
DOI:https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000111
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht