Motivationsförderung im schulischen Kontext

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Metadaten
Author:Markus DreselORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/40764
ISBN:3-8017-1811-5OPAC
Publisher:Hogrefe
Place of publication:Göttingen
Type:Book
Language:German
Year of first Publication:2004
Release Date:2018/09/12
Pagenumber:X, 255
Note:
Zugl.: Diss., Ludwig-Maximilians-Universität München, 2000, unter dem Titel: ""Motivationsförderung im schulischen Kontext: Effekte der Inhaltsvariation und Sequenzierung attributionalen Feedbacks"
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie