Notebookeinsatz beim selbstgesteuerten Lernen: Mehrwert für Motivation, Lernklima und Qualität des Lernens?

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Metadaten
Author:Markus DreselORCiDGND, Albert Ziegler
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-410779
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41077
ISBN:3-8309-1417-2OPAC
Parent Title (German):Campus 2004: Kommen die digitalen Medien an den Hochschulen in die Jahre?
Publisher:Waxmann
Place of publication:München u.a.
Editor:Doris Carstensen, B. Barrios
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2004
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2018/09/17
First Page:181
Last Page:191
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht