Motivation in pädagogischen Kontexten: Komponenten, Zusammenhänge mit dem Selbstregulierten Lernen (mit digitalen Medien) und (computerbasierte) Förderung (Begleitpapier zur kumulativen Habilitation)
| Author: | Markus DreselORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41167 |
| Publisher: | Fakultät für Psychologie und Pädagogik, Ludwig-Maximilians-Universität |
| Place of publication: | München |
| Type: | Working Paper |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2006 |
| Release Date: | 2018/09/19 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie |
