Reattributionstraining im Schulfach Physik: Die Veränderung unangemessenen Attributionsverhaltens als Voraussetzung für schulischen Handlungserfolg; Eine quasi-experimentelle Studie im Klassenverband des Physikunterrichts der 8. Jahrgangsstufe (Realschule)
| Author: | Markus DreselORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41169 |
| Publisher: | Ludwig-Maximilians-Universität |
| Place of publication: | München |
| Type: | Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1996 |
| Release Date: | 2018/09/19 |
| Note: | Unveröffentlichte Staatsexamensarbeit |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie |
