Scaffolding motivation and self-regulated learning while working with a computer based training

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Metadaten
Author:Markus DreselORCiDGND, Marion HaugwitzORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41185
Publisher:Pädagogische Psychologie, Universität Ulm
Place of publication:Ulm
Type:Working Paper
Language:English
Year of first Publication:2006
Release Date:2018/09/19
Series:Ulmer Forschungsberichte aus der Pädagogischen Psychologie ; 16
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie