Beratung von Lehrenden auf der Grundlage von studentischen Beurteilungen der Lehrqualität: Mehrebenenanalytische Wirksamkeitsüberprufung unter Berücksichtigung von Biasvariablen

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Metadaten
Author:Markus DreselORCiDGND, H. Rindermann
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41186
Publisher:Universität Ulm
Place of publication:Ulm
Type:Working Paper
Language:German
Year of first Publication:2006
Release Date:2018/09/19
Note:
Unveröffentlichtes Manuskript
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie