Der Daltonplan in Theorie und Praxis: ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbständigen Lernens in der Sekundarstufe

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Metadaten
Author:Susanne PoppGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41671
ISBN:3-7815-0789-0OPAC
Publisher:Klinkhardt
Place of publication:Bad Heilbrunn
Type:Book
Language:German
Year of first Publication:1995
Release Date:2018/10/09
Pagenumber:320
Note:
Zugl.: Passau, Univ., Diss., 1993
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte
Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte