Ärztin, Informatikerin oder Hausfrau? Eine empirische Untersuchung zum Einfluss des Besuchs einer Mädchenschule auf die Zukunftsvorstellungen von Gymnasiastinnen

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Metadaten
Author:Verena SchurtGND, Wiebke WaburgORCiDGND, Leonie Herwartz-EmdenGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41945
ISBN:9783531163260OPAC
Parent Title (German):Geschlecht, Bildung und Kunst: Chancengleichheit in Unterricht und Schule
Publisher:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Place of publication:Wiesbaden
Editor:Teresa Schweiger, Tina Hascher
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2009
Release Date:2018/10/12
First Page:121
Last Page:154
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-531-91332-2_7
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen / Zentrum für LehrerInnenbildung und interdisziplinäre Bildungsforschung
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt