Schulschwänzen: eine empirische Untersuchung sozialer Bedingungen von Schulschwänzen

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Leonie Herwartz-EmdenGND, Agnes Deckers
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/42265
Parent Title (German):Die Deutsche Schule
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1978
Release Date:2018/11/09
Volume:1978
Issue:4
First Page:243
Last Page:247
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt