Identitätsbildung im Kunstunterricht: Selbstinszenierung, Rollenspiele und gestalterischer Ausdruck

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Metadaten
Author:Constanze KirchnerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-448280
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/44828
ISBN:9783658036690OPAC
ISBN:9783658036706OPAC
Parent Title (German):Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule
Publisher:Springer
Place of publication:Wiesbaden
Editor:Jörg Hagedorn
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2014
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2018/12/07
First Page:503
Last Page:517
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-03670-6_28
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik
Dewey Decimal Classification:7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst
Licence (German):Deutsches Urheberrecht