Identitätsbildung im Kunstunterricht: Selbstinszenierung, Rollenspiele und gestalterischer Ausdruck
Author: | Constanze KirchnerGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-448280 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/44828 |
ISBN: | 9783658036690OPAC |
ISBN: | 9783658036706OPAC |
Parent Title (German): | Jugend, Schule und Identität: Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule |
Publisher: | Springer |
Place of publication: | Wiesbaden |
Editor: | Jörg Hagedorn |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2014 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2018/12/07 |
First Page: | 503 |
Last Page: | 517 |
DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-03670-6_28 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik | |
Dewey Decimal Classification: | 7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |