Identitätskonstruktionen im Umgang mit Werken von Cindy Sherman - Vorschläge zu symbolischem Verstehen und produktiver Auseinandersetzungen
Author: | Constanze KirchnerGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-450001 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/45000 |
ISBN: | 9783938028681OPAC |
Parent Title (German): | Ästhetische Bildung und Identität: fächerverbindende Vorschläge für die Sekundarstufe I und II |
Publisher: | kopaed |
Place of publication: | München |
Editor: | Constanze KirchnerGND, Markus Schiefer Ferrari, Kaspar H. SpinnerGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2006 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2018/12/11 |
First Page: | 141 |
Last Page: | 168 |
Series: | Kontext Kunstpädagogik ; 8 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik | |
Dewey Decimal Classification: | 7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |