Praxis der gymnasialen Oberstufe: Varianten zur Gestaltung fächerverbindenden Lernens und Arbeitens

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Metadaten
Author:Susanne PoppGND, Barbara Loos
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-462329
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/46232
URL:https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-107598
Parent Title (German):Zeitschrift für Pädagogik
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1996
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/01/16
Volume:42
Issue:4
First Page:557
Last Page:574
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte
Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte
Dewey Decimal Classification:9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht