Mut zur Subjektivität bei der Prüfung von Kompetenzen
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Enthält sowohl englischen (p. 1-5) als auch deutschen Artikel (S. 6-11)
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| Author: | Thomas RotthoffORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-473849 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/47384 |
| Parent Title (English): | GMS Journal for Medical Education |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/01/23 |
| Volume: | 35 |
| Issue: | 3 |
| First Page: | Doc29 |
| Note: | Englischer Titel: Standing up for Subjectivity in the Assessment of Competencies |
| DOI: | https://doi.org/10.3205/zma001175 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung | |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
| Licence (German): |  CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand) |
