Die Effektivität von CME Qualitätsentwicklung durch differenzierte Lehr-/Lernforschung
Author: | Thomas RotthoffORCiDGND, Thomas Baehring, Dagmar M. David, Werner A. Scherbaum |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/47404 |
ISSN: | 1865-9217OPAC |
Parent Title (German): | Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen |
Publisher: | Elsevier BV |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2009 |
Release Date: | 2019/01/23 |
Tag: | Health Policy; Education |
Volume: | 103 |
Issue: | 3 |
First Page: | 165 |
Last Page: | 168 |
DOI: | https://doi.org/10.1016/j.zefq.2009.03.003 |
Institutes: | Medizinische Fakultät |
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung |