The role of motivational regulation in exam preparation: results from a standardized diary study
Author: | Nicole EckerleinORCiDGND, Anne Roth, Tobias Engelschalk, Gabriele Steuer, Bernhard Schmitz, Markus DreselORCiDGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-490399 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/49039 |
ISSN: | 1664-1078OPAC |
Parent Title (English): | Frontiers in Psychology |
Publisher: | Frontiers Media SA |
Type: | Article |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2019 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2019/02/27 |
Tag: | General Psychology |
Volume: | 10 |
First Page: | 81 |
DOI: | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00081 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
Licence (German): | CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand) |