Das Augsburger Projekt "Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)": die Rolle digitaler Bildungsmedien
Author: | Eva MatthesGND, Thomas HeilandGND, Anna-Maria Meyer, Dominik NeumannGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-503382 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/50338 |
Parent Title (German): | DDS – Die Deutsche Schule: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis |
Publisher: | Waxmann |
Place of publication: | Münster |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2017 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2019/03/18 |
Volume: | 109 |
Issue: | 2 |
First Page: | 163 |
Last Page: | 174 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik | |
Forschungsprojekte | |
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |