Vom eigenen Involviert-Sein in der Lehre: ein Bericht vom Jahrestreffen 2018 des AK Curriculum und Didaktik in Innsbruck

Metadaten
Author:	Nora Sophie Schröder GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-569135
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/56913
URL:	https://lehrgut.hypotheses.org/798
ISSN:	2567-4420OPAC
Parent Title (German):	Lehrgut: Ein Blog für Lehrende der Friedens- und Konfliktforschung
Publisher:	Hypotheses
Type:	Article
Language:	German
Year of first Publication:	2018
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2019/06/26
Issue:	19.12.2018
Edition:	Online-Ressource
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sozialwissenschaften
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sozialwissenschaften / Politikwissenschaft
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sozialwissenschaften / Politikwissenschaft / Lehrstuhl für Politikwissenschaft mit Schwerpunkt Friedens- und Konfliktforschung
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):	CC-BY-NC-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand)

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