Wirkung bewegungsinduzierender Sitzmöbel im Unterricht auf die Lösungsfähigkeit bei Algebra und die Befindlichkeit

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Metadaten
Author:Florian Deyer, Diana Henz, Reinhard OldenburgORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/57062
ISBN:978-3-942197-92-2OPAC
ISBN:3-942197-92-8OPAC
Parent Title (German):Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel
Publisher:WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien,
Place of publication:Münster
Editor:Franco Caluori, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Christine Streit
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2015
Release Date:2019/06/27
GND-Keyword:Mathematikunterricht
First Page:1134
Last Page:1135
Note:
Aus dem Vorwort: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
DOI:https://doi.org/10.17877/DE290R-16816
Institutes:Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik
Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik / Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik