Topics in the EFL classroom - are they gender-balanced?
Author: | Engelbert ThalerGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/62644 |
ISBN: | 978-3-8233-6988-2OPAC |
Parent Title (English): | Gender and language learning: research and practice |
Publisher: | Narr Francke Attempto |
Place of publication: | Tübingen |
Editor: | Daniela Elsner, Viviane Lohe |
Type: | Part of a Book |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2016 |
Release Date: | 2020/05/20 |
First Page: | 155 |
Last Page: | 168 |
Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
Philologisch-Historische Fakultät / Anglistik / Amerikanistik | |
Philologisch-Historische Fakultät / Anglistik / Amerikanistik / Lehrstuhl für Didaktik des Englischen | |
Forschungsprojekte | |
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |